Digitale Kompetenzen für Berufsbildungsfachleute: Auswählen, Erstellen und Verwalten digitaler Ressourcen für Lehre und Ausbildung

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Willkommen zu Ihren digitalen Kompetenzen für Berufsbildungsfachleute: Auswählen, Erstellen und Verwalten digitaler Ressourcen für Unterricht und Bildung

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Was sind die wichtigsten Überlegungen bei der Auswahl digitaler Ressourcen für den Unterricht und die Ausbildung in der beruflichen Bildung?

Welche der folgenden Kompetenzbereiche sind nach dem DigComp-Rahmenwerk für Ausbilder in der Berufsbildung bei der Erstellung digitaler Ressourcen wesentlich?

Was bedeutet "Ressourcenauswahl" im Zusammenhang mit der Verwaltung digitaler Ressourcen im Ökosystem der beruflichen Bildung?

Was ist eine der Schlüsselkompetenzen des DigComp-Rahmens für den Schutz digitaler Inhalte und die Gewährleistung der Privatsphäre?

Welches sind nach dem DigComp 2.2.-Rahmen einige Kompetenz-niveaus, die für die gemeinsame Nutzung digitaler Ressourcen im System der Berufsbildung erforderlich sind?

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