Projekt DigComp4VET z dumą ogłasza pomyślne opracowanie pakietu roboczego 2, dogłębnego i opartego na DigComp mapowania i konsolidacji oceny potrzeb i benchmarkingu w zakresie cyfryzacji instytucji kształcenia i szkolenia zawodowego w UE i na poziomie krajowym.
DigComp4VET, współfinansowany przez program Erasmus+ Komisji Europejskiej, ma na celu tworzenie nowych cyfrowych materiałów edukacyjnych, które będą pomagać, oceniać i angażować uczniów poprzez celowe wykorzystanie technologii cyfrowej w edukacji i szkoleniach. DigComp4VET przyczyni się do zwiększenia odporności i adekwatności europejskiego systemu kształcenia i szkolenia zawodowego poprzez wdrożenie i operacjonalizację ram DigComp w środowisku kształcenia i szkolenia zawodowego. W szczególności WP2 reprezentuje innowacyjny model oceny w celu sprostania wyzwaniom związanym z cyfryzacją VET.
Konsorcjum projektowe składa się z siedmiu organizacji z sześciu krajów europejskich (Belgii, Niemiec, Włoch, Polski, Rumunii i Hiszpanii), które pilnie pracowały podczas działań WP2 nad analizą trendów, identyfikacją luk w umiejętnościach cyfrowych i odkrywaniem możliwości w ekosystemie VET. Te dogłębne badania posłużą jako podstawa do opracowania innowacyjnych kursów szkoleniowych dostosowanych do zidentyfikowanych potrzeb szkoleniowych.
Rozwój WP2 obracał się wokół rygorystycznego procesu analizy porównawczej, dostosowując nowo utworzony model do ustalonych ram UE, takich jak DigCompEDU i DigCompORG. Wykorzystując te ramy, konsorcjum zapewniło, że wybrane kompetencje cyfrowe są zgodne ze standardami europejskimi.
Podczas WP2 zrealizowano wielowymiarową matrycę wykonawczą, kluczowy rezultat projektu. Ta kompleksowa matryca zapewnia systematyczny przegląd podstawowych kompetencji cyfrowych wymaganych od nauczycieli, trenerów i uczniów VET. Oferując ustrukturyzowane podejście, matryca umożliwia dostawcom VET identyfikację i priorytetyzację obszarów, w których muszą budować swoje możliwości cyfrowe i ofertę edukacyjną. Te zidentyfikowane obszary zostaną uwzględnione w programach szkoleniowych inspirowanych DigComp w WP3.
Konstrukcja matrycy opierała się na opracowaniu pięciu raportów dla poszczególnych krajów (dla Niemiec, Włoch, Polski, Rumunii i Hiszpanii) oraz ogólnoeuropejskiej migawki, zapewniającej cenny wgląd w stan cyfryzacji VET. Te sześć raportów służy jako podstawowe źródło informacji dla decydentów politycznych, interesariuszy z sektora edukacji i szkoleń oraz samych organizatorów kształcenia i szkolenia zawodowego, ułatwiając podejmowanie świadomych decyzji i planowanie strategiczne. Wszystkie sześć raportów zostało połączonych i skonsolidowanych w jeden raport zbiorczy, stanowiący kompleksowy dokument narracyjny WP2. Jest on dostępny na platformie projektu w sekcji mapowania: https://www.digcomp4vet.com/mapping/.
W ramach pakietu roboczego DigComp4VET WP2 konsorcjum opracowało kilka dodatkowych rezultatów, w tym:
- Streszczenie dostępne w wielu językach (angielskim, niemieckim, włoskim, polskim, rumuńskim i hiszpańskim) podsumowujące kluczowe wnioski ze wszystkich raportów i całego innowacyjnego modelu oceny;
- Złożony przegląd literatury, który służy jako kompleksowa kompilacja źródeł wykorzystanych do badań i analiz. Przegląd ten łączy przeglądy literatury z każdego raportu, zapewniając skonsolidowane źródło;
- 18 studiów przypadku i dobrych praktyk, po trzy w każdym raporcie. Te ostatnie oferują praktyczne ilustracje inicjatyw cyfryzacji VET.
Aby uzyskać dostęp do wyników WP2, należy odwiedzić bezpośredni link: https://www.digcomp4vet.com/mapping/.
Aby uzyskać więcej informacji na temat projektu DigComp4VET: https://www.digcomp4vet.com/.
Polish 
English 
Romanian 
German 
Italian 
Spanish