El compromiso de los alumnos en la era digital: Adaptación de la oferta de EFP a los entornos virtuales. Colaborador: Instituto ADN.

Al final de este módulo:

  • Mejorar las competencias pedagógicas. Los alumnos adquirirán competencias en el uso eficaz de las nuevas tecnologías en la enseñanza online. Adquirirán conocimientos sobre las herramientas de enseñanza en línea y sus capacidades.
  • El alumno adquirirá competencias en la creación de contenidos digitales atractivos para los estudiantes. Sabrá cómo utilizar en la práctica las nuevas tecnologías en el proceso de enseñanza en línea e implicar a los estudiantes.
  • Los alumnos adquirirán competencias en el uso de estrategias eficaces de comunicación en línea. Serán capaces de utilizarlas en la práctica.

Unidad 1: Nuevas oportunidades para el compromiso de los alumnos y la oferta educativa

Sección 1:Ventajas del uso de la tecnología en la educación en línea                                                                 

Sección 2:Herramientas para la educación en línea                                                                                                        

Sección 3: Selección de las herramientas más eficaces                      

Unidad 2: Atraer a los alumnos mediante las tecnologías digitales

Sección 1: ¿Cómo utilizar las plataformas para crear cursos atractivos y supervisar el progreso de los participantes?                                                                              

Sección 2: Creación de entornos personalizados para los participantes                                                                                                               

  Sección 3: Ejemplos de plataformas educativas que lograron un alto compromiso de los participantes 

Unidad 3: Estrategia de comunicación en la educación digital

Sección 1: Estrategias de comunicación para fomentar la participación de los estudiantes en el aprendizaje en línea 

Sección 2: Estudio de casos: ejemplos de estrategias eficaces de comunicación en línea

Sección 1: Ventajas del uso de la tecnología en la educación en línea

 

Section1: Benefits of using technology in online education

Visualización: Las visualizaciones en forma de gráficos, vídeos, animaciones y realidad virtual (RV) pueden ayudar a los participantes a comprender conceptos y procesos difíciles.

Motivación: El uso de elementos de gamificación como recompensas, logros y competición puede aumentar la motivación de los participantes para aprender.

Respuesta inmediata: Las tecnologías digitales permiten una respuesta inmediata a las preguntas planteadas o a las tareas realizadas.

Acceso a recursos: nternet es fuente de una enorme cantidad de recursos educativos, como cursos gratuitos en línea, libros de texto, artículos y vídeos.

Facilidad de comunicación: Internet y las herramientas de comunicación en línea facilitan el contacto entre los participantes y los profesores o instructores.

Sección 2: Herramientas para la enseñanza online

      • Plataformas de aprendizaje electrónico: Moodle, Blackboard y Canvas son plataformas de e-learning muy populares que permiten a los profesores crear e impartir cursos en línea, gestionar a los alumnos y las calificaciones.
      • Aplicaciones móviles educativas: hay muchas aplicaciones móviles disponibles para teléfonos inteligentes y tabletas que ayudan a los alumnos a desarrollar diversas habilidades, desde el aprendizaje de lenguas extranjeras hasta las matemáticas y la programación, como classyedu.
      • Herramientas de presentación y multimedia: Como Microsoft PowerPoint, Prezi, Canva y Adobe Spark permiten a profesores y alumnos crear presentaciones, infografías y multimedia atractivos.
      • Software de matemáticas y ciencias: Herramientas como Wolfram Alpha y GeoGebra ofrecen capacidades computacionales y gráficas avanzadas para ayudar a aprender matemáticas y ciencias.
      • Herramientas de creación educativa: Los procesadores de texto como Microsoft Word y Google Docs permiten crear y compartir materiales educativos. Herramientas de creación multimedia como Camtasia y Adobe Captivate.
      • Plataformas para compartir y colaborar: Google Classroom, Microsoft Teams y Slack son plataformas de colaboración y comunicación que facilitan a profesores y alumnos trabajar en grupo en proyectos educativos.
      • Herramientas de seguimiento del progreso: Los programas de análisis de datos como Tableau y Power BI permiten a los profesores hacer un seguimiento del progreso de los alumnos y ajustar el plan de estudios.-Simuladores y juegos educativos: Los simuladores, como los experimentos químicos de realidad virtual, y los juegos educativos, como Minecraft: Education Edition, permiten a los participantes adquirir conocimientos de forma interactiva y atractiva.
      • Plataformas de gestión escolar: Los sistemas de gestión escolar, como Infinite Campus y PowerSchool, ayudan a los centros educativos a gestionar los datos, las notas y los horarios de los alumnos.                                                                                                   

Section 2: Tools for online education

Section 2: Tools for online education

Sección 3: Selección de las herramientas más eficaces 

  • Reseñas: Es importante leer las reseñas de las herramientas educativas. ¿Recomiendan esta herramienta otros profesores o instructores? ¿Cuáles son las opiniones de los usuarios? 
  • Probar las herramientas: Antes de implantar completamente la herramienta, debes probarla tú mismo.
  • Interactividad: Si sus objetivos son aumentar el compromiso de los participantes, debe elegir herramientas educativas que ofrezcan elementos interactivos, como cuestionarios, juegos, simulaciones o la posibilidad de colaborar.
  • Adaptación de la herramienta a los materiales: Es necesario comprobar si las herramientas que elegimos son compatibles con los materiales educativos que queremos ofrecer. 
  •  Enfoque flexible: No existe una herramienta universal que se adapte a todos los objetivos pedagógicos.
  •  Recoger las opiniones de los participantes: Animamos a los participantes a compartir sus opiniones sobre las herramientas y a recopilar comentarios. 

Sección 1: Creación de cursos atractivos y seguimiento del progreso de los participantes

  • Registro en la plataforma: Elegimos la plataforma de e-learning o LMS adecuada en la que queremos crear nuestros cursos. Nos registramos como instructor/profesor. 
  • Diseño de la estructura del curso: Definimos los objetivos del curso y creamos un plan de clases. Elegimos qué materiales educativos, como textos, vídeos, presentaciones, ejercicios y cuestionarios, serán necesarios en cada módulo del curso.
  • Añadir contenidos: Utilizamos las herramientas disponibles en la plataforma para añadir contenido al curso. Puedes subir archivos fácilmente, crear contenido en un editor de texto y añadir vídeos y otros medios.
  • Creación de interacción: Desarrollamos herramientas de creación de interacciones, como cuestionarios, pruebas, foros de debate y tareas. Esto ayuda a los participantes a comprometerse con los materiales y practicar lo que han aprendido.
  • Personaliza la apariencia de tu curso: Algunas plataformas te permiten personalizar la apariencia de tu curso, como añadir un logotipo y cambiar los colores, para que coincida con tu marca.
  • Configuración de acceso: Definimos cómo accederán los participantes al curso, si a través de invitaciones directas, registro o acceso público. La configuración de privacidad y seguridad también se puede ajustar a nuestras necesidades.
  • Seguimiento del progreso de los participantes: Recopilamos información sobre los participantes en los cursos, como sus datos de contacto e información de pago (si es necesario).
  • Seguimiento de la actividad: Utilizamos herramientas para supervisar la actividad de los participantes dentro del curso.
  • Comunicación: Utilizamos las herramientas de comunicación disponibles en la plataforma, como correos electrónicos, mensajería instantánea o foros de debate, para mantener el contacto con los participantes y proporcionarles información continua.

Sección 2: Creación de entornos personalizados para los participantes

  • Individualización: La personalización permite ajustar el nivel de dificultad de los materiales y contenidos al nivel de conocimientos y habilidades de cada participante. Los alumnos pueden avanzar a su propio ritmo, independientemente de los demás.
  • Comprender al alumno: Los profesores e instructores pueden comprender mejor las necesidades de los alumnos utilizando herramientas y datos. Esto permite ofrecer materiales y recursos didácticos más adecuados.
  • Elección y control: La personalización da a los participantes la oportunidad de elegir los materiales y métodos de aprendizaje. Pueden elegir los temas, proyectos o ejercicios que más les interesan, lo que aumenta su motivación.
  • Apoyo y adaptación: Los profesores pueden adaptar su método de enseñanza, ofreciendo ayuda adicional a los participantes que la necesiten. Esto también incluye adaptar los materiales para los participantes con diferentes estilos de aprendizaje.
  • Tareas y proyectos variados: Ofrecer una variedad de tareas y proyectos para que los participantes puedan elegir los que más les interesen y se adapten a sus habilidades. Esto permite desarrollar diversas habilidades e intereses.
  • Evaluación individual de los progresos: Evaluamos periódicamente el progreso de cada participante y adaptamos los materiales o el enfoque en función de estas evaluaciones. Esto permite responder rápidamente a cualquier dificultad o necesidad.
  • Herramientas tecnológicas personalizadas: Utilizamos tecnologías educativas que permiten personalizar el proceso de enseñanza, como plataformas de e-learning que ofrecen itinerarios individuales a los participantes.
  • Contexto y perspectiva: Nos aseguramos de que la información se proporcione en el contexto adecuado y teniendo en cuenta la perspectiva del participante.
  • Comprender las diferencias culturales y lingüísticas: Si trabajamos con participantes de diferentes culturas o que hablan diferentes idiomas, hay que ser consciente de las diferencias culturales y lingüísticas a la hora de proporcionar feedback.
  • Regularidad: Proporcionamos feedback con regularidad, no sólo después de completar proyectos o exámenes de mayor envergadura.
  • Herramientas automatizadas: Para grupos más grandes o cursos en línea, se pueden utilizar herramientas automatizadas para realizar un seguimiento del progreso y proporcionar retroalimentación, como los sistemas de calificación LMS
  • Consultas individuales: Ofrecemos la posibilidad de realizar consultas individuales, en las que los participantes pueden comentar sus comentarios y hacer preguntas.
  • Desarrollo de la capacidad de autoevaluación: Ayudamos a los participantes a desarrollar habilidades de autoevaluación para que sean más independientes a la hora de evaluar sus propios logros.

Sección 3: Estudios de casos: Ejemplos de plataformas educativas que lograron un alto compromiso de los participantes.

Section 3: Case studies: Examples of educational platforms that achieved high participant engagement. Section 3: Case studies: Examples of educational platforms that achieved high participant engagement.

Sección 1: Estrategias de comunicación para fomentar la participación de los estudiantes en el aprendizaje en línea

 

Section 1: Communication strategies to support student engagement in online learning

Sección 2: Ejemplos de estrategias eficaces de comunicación en línea

    • #Escuela de Internet: Proyecto educativo de la Fundación Orange cuyo objetivo es mejorar las competencias digitales de niños y jóvenes y educarles en el ámbito de la seguridad en línea. Se organizan talleres y seminarios web, y también se ofrece material educativo en línea. (https://www.internet-school.net/pl-en/) https://www.internet-school.net/pl-en/
    • #LeemosJuntos: Iniciativa de la Fundación Orange que promueve la lectura en familia. A través de su sitio web y su aplicación, anima a los padres a leer a sus hijos facilitándoles el acceso a contenidos interactivos. (https://www.instagram.com/explore/tags/wereadtogether/?utm_source=ig_embed) https://www.instagram.com/explore/tags/wereadtogether/?utm_source=ig_embed
    • #Proyecto Kahn Academy: Khan Academy ofrece materiales educativos gratuitos en línea, facilitando el acceso a la educación en todo el mundo. Este proyecto cambió la forma en que la gente aprende y adquiere conocimientos. (https://www.khanacademy.org/) https://pl.khanacademy.org/

Resumen

Summing up

 

Bienvenido a la participación de los alumnos en la era digital: Adaptación de la oferta de EFP a los entornos virtuales.

Nombre
¿Qué significa el término "e-learning"?

¿Por qué es importante el compromiso de los participantes en la educación en línea?

¿Qué es la personalización en el contexto de la educación en línea?

¿Qué es el aprendizaje adaptativo?

¿Qué significa aprendizaje sincrónico?

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